青年网北京10月27日电（记者 李彦龙 通讯员 张慧）“你看南平万能胶厂家，这是什么颜啊？有没有见过这面旗帜呢？”“嗯，不急，咱们再仔细看看……”在特殊学生小欧的里，“送教上门”的老师正耐心引。
研支团成员引学生发音。江苏科技大学研支团 供图
近日，江苏科技大学23届研支团广西分团在浦县西场镇开展送教上门活动，帮助重度残疾和法入学的残障学生接受教育。
本着注重培育残疾学生认知能力和适应生活、社会能力为宗旨，针对服务对象的生理、心理特点和残疾类别，送教之前，研支团成员向长了解了学生的基本情况，并向有送教经验的老师请教南平万能胶厂家，制定适残疾儿童少年发展的教育内容和教学法，以及教具等教学资料。
研支团成员为学生展示音叉。江苏科技大学研支团 供图
“他就这么直躲在角落里，头也不抬下，我跟他招呼，他话也不愿多说句。”郑雨荷回忆道，13岁，是孩子活泼的年纪，小陈却不太愿意与人交流。郑雨荷摸了摸孩子的头，坚定了送教的决心。
研支团成员为学生展示音叉。江苏科技大学研支团 供图
小陈是名自闭症特殊需要儿童，伴随着语言障碍，pvc管道管件胶只能发出些简单的音。在送教过程中，研支团成员张慧从笔顺、笔画位置开始，教小陈写简单的字，在他的耐心辅下，小陈学会了“”“五星红旗”“红”的词语发音，并简单掌握了“中”和“国”两个字的写法。
研支团成员教学生发言写字。江苏科技大学研支团 供图
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学生小欧是个非常可、笑的男生，但他只会做些简单的表达。在送教过程中，研支团成员从他的兴趣入手，开展认识彩、感知语言、心理辅等送教内容。研支团成员杨扬通过教具让小欧了解震动的概念，引他明白了自己的声音是通过震动发出的。在研支团成员的引下，小欧参与了实验，次触摸了音叉，他开心地笑了。
研支团成员教学生写“”。江苏科技大学研支团 供图
送教结束后，研支团成员张慧表示：“送教上门能让孩子们有多的温暖的获得感，这些温暖的感情会在他的人生中滋长、翻涌，并激励、延绵。这是项非常有意义的事！”
江苏科技大学研支团广西分团将牢记支教初心南平万能胶厂家，持续参与教育服务乡村活动，不断学习、探索、完善送教工作，将“送教上门”作为学校个长期的心工程持续开展下去，为特殊学生提供便、有、人化的服务！
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